[コンプリート！] かさくらべ 1年生 指導案 241282-かさ���らべ 1年生 指導案 joshimagesgab

2 比べられないよ。 ・ じ入れ物で調べよう。 ・Bの水筒、8杯入ったね。 ・コップの大きさ違うよ。 直接比較で確認する。 ・牛乳パックで調べよう。 AとB ジュースのかさはどちらが多いか比べてみ（1）実際の指導内容（全11時間） 次 学習内容 学習活動 評価と方法 1 かさく...

[新しいコレクション] 理科 水溶液の性質 指導案 163238-理科 水溶液の性質 指導案 joshimagesgab

中学1年3組 理科学習指導案 指導者 園 山 裕 之 1 単元名 物質が水に溶ける現象を粒子で考えよう ～水溶液の性質～ 2 授業の構想 (1) 生徒は，小学校5年生の「もののとけかた」の単元で，物質が水に溶ける量には限度があること，小学校 第6学年 理科学習指導案 日 時 平 ...

上 算数 組み合わせ 問題 100605-算数 組み合わせ 問題 joshimagesgab

（ 算数的活動） 指導上の留意点 具体的な評価規準と評価方法 算数的活動の指導にかかわる留意点 つ か む 1 本時の問題を知り，課題をとらえる。 アユミさんのいるところからカオリ さんのいるところへ行く道は何とおり教育局 東部教育事務所 学力向上推進担当 郵便番号 埼玉県春日部...

[コンプリート！] 中3 理科 てこ 857425-中3 理科 てこ joshimagesgab

の合力の大きさが最小になるのは，図3 のように2 つの力が一直線上で反 対向きになる場合である(2 つの力のなす角度が180°の場合)。 このときの合力は，5－2＝3(n)になる。 力の分解 問題(後期中間) 次の図の①～③について，点線方向の2 つの分力f 1 ，f 2中3の仕...